[1]
ช่วยพันธ์ เ., สาริปา อ., และ บุตรดี ส., “ผลของการใช้กระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน ที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”, JEI, ปี 17, ฉบับที่ 2, น. 163–173, เม.ย. 2018.