ภู่ดอก ศ., ใจมั่น ป. และ สิทธิรักษ์ ห. (2019) “การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานบนฐานวิจัย เพื่อสร้างเสริมการคิด อย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น”, วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ, 19(2), น. 46–55. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/eduthu/article/view/208414 (สืบค้น: 7 มกราคม 2026).