ถิ่นเวียงทอง ส., อินทร์ประสิทธิ์ ไ. และ ลอยฟ้า ส. (2018) “ความสามารถในการใช้การสื่อสารกลุ่มย่อยทางคณิตศาสตร์และเจตคติต่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ของนักเรียนในชั้นเรียนที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด”, วารสารนวัตกรรมทางการศึกษา, 18(1), น. 97–107. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/eduthu/article/view/145507 (สืบค้น: 3 ตุลาคาม 2026).