ชุมคง ชวนพิศ, และ สินประจักษ์ผล ศิริรัตน์. 2016. “การสะท้อนสมรรถนะความรู้พื้นฐานของครูด้านภาษา และเทคโนโลยีผ่านการสร้างความตระหนักด้วยตนเอง”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ 15 (1):145-51. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/eduthu/article/view/46236.