ถิ่นเวียงทอง สัมพันธ์, อินทร์ประสิทธิ์ ไมตรี, และ ลอยฟ้า สุลัดดา. 2018. “ความสามารถในการใช้การสื่อสารกลุ่มย่อยทางคณิตศาสตร์และเจตคติต่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ของนักเรียนในชั้นเรียนที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ 18 (1):97-107. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/eduthu/article/view/145507.