แสงนวล เพียงปรางค์, สุวรรณจินดา ดวงเดือน, และ ธรรมประทีป จุฬารัตน์. 2023. “ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะที่ขับเคลื่อนโดยกลวิธีการโต้แย้งที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ระบบนิเวศและความหลากหลายทางชีวภาพ และสมรรถนะการแปลความหมายข้อมูลและการใช้ประจักษ์พยานในเชิงวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนจะนะชนูปถัมภ์ จังหวัดสงขลา”. วารสารนวัตกรรมทางการศึกษา 23 (1):102-15. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/eduthu/article/view/263036.