ถาวรานุรักษ์ พ.; ทองแจ่ม ป.; เนาวรัตน์ ส. ผลการใช้ชุดการเรียนเพื่อส่งเสริมความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ เรื่อง ความเท่ากันทุกประการ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 122–129, 2016. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/eduthu/article/view/49349. Acesso em: 5 พ.ค. 2024.