พินลา ว.; พินลา ว. การเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานที่เชื่อมโยงการบูรณาการข้ามศาสตร์ ในห้องเรียนของครูสังคมศึกษา. วารสารนวัตกรรมทางการศึกษา, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 1–13, 2022. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/eduthu/article/view/259884. Acesso em: 2 ต.ค. 2026.