เพ็งแก้ว น. (2017). การพัฒนาเครื่องมือการประเมินความสามารถการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ, 16(2), 150–156. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/eduthu/article/view/96391