หลีหนุด ณ. ., คงชะวัน ก. ., & ชุมคง ช. . (2024). การจัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการทางภูมิศาสตร์ (Geographic Inquiry Process) ร่วมกับเทคนิคการตั้งคำถาม 5W1H เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการคิดแก้ปัญหา และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาภูมิศาสตร์ 2 ของผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 . วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ, 24(2), 1–13. https://doi.org/10.55164/jedutsu.v24i2.268952