รักษาสัตย์ น., & แสงสังข์ อ. (2022). มุมมองของผู้เรียนต่อการจัดกิจกรรมแบบเน้นภาระงาน สำหรับการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในรายวิชาการแปล. วารสารนวัตกรรมทางการศึกษา, 22(2), 24–39. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/eduthu/article/view/259893