ชาตรูประชีวิน ฉ., & มีแจ้ง ส. (2016). การวิเคราะห์ตัวประกอบคุณลักษณะของครูรุ่นใหม่ตามการรีบรู้ของนักการศึกษาชั้นนำและครูดีเด่น. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ, 13(2), 100–109. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/eduthu/article/view/45283