มีแจ้ง ส., วงษ์ดี ป., & โกณฑา ย. (2016). การศึกษาความตรงเชิงพยากรณ์ ความเที่ยงของผลการเรียนเฉลี่ย (GPA) รายกลุ่มสาระและผลการเรียนเฉลี่ยสะสม (GPAX) รายช่วงชั้นของนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 ถึงช่วงชั้นที่ 4. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ, 13(2), 22–37. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/eduthu/article/view/45267