ตลึงจิตร ม., ใจมั่น ป., & ธรรมชาติ ส. (2019). รูปแบบการเรียนการสอนตามแนวการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐานเพื่อสร้างเสริมการอ่านรู้เรื่องและสื่อสารได้ สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ, 19(2), 166–174. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/eduthu/article/view/204896