(1)
ถาวรานุรักษ์ พ.; ทองแจ่ม ป.; เนาวรัตน์ ส. ผลการใช้ชุดการเรียนเพื่อส่งเสริมความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ เรื่อง ความเท่ากันทุกประการ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. J EDU TSU 2016, 15, 122-129.