สงสุรินทร์ พ.; กลิ่นเอี่ยม จ.; พานิชย์ผลินไชย เ. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือที่ประยุกต์รูปแบบกราฟฟิติ (Graffiti) เรื่อง การแปรผัน ที่มีต่อความสามารถในการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. J EDU TSU 2016, 14, 71-85.