[1]
โพธิ์ทอง ว. , ใจวงค์ ร. , จำรัส ว. , มีชัยทรัพย์เจริญ ศ. , ศรีสุข อ. และ แซ่แต้ ร. 2022. ความสัมพันธ์ระหว่างกรอบคิดและการคิดเชิงออกแบบของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม จังหวัดเชียงราย. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ. 22, 1 (ก.ค. 2022), 93–107.