หลีหนุด ณ., คงชะวัน ก. และ ชุมคง ช. 2024. การจัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการทางภูมิศาสตร์ (Geographic Inquiry Process) ร่วมกับเทคนิคการตั้งคำถาม 5W1H เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการคิดแก้ปัญหา และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาภูมิศาสตร์ 2 ของผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 . วารสารนวัตกรรมทางการศึกษา. 24, 2 (ธ.ค. 2024), 1–13. DOI:https://doi.org/10.55164/jedutsu.v24i2.268952.