จงใจสุรธรรม ส., ศุภฤกษ์ชัยสกุล น. และ ดำสุวรรณ ว. 2018. ปัจจัยเชิงเหตุพหุระดับของการกำกับตนเองในการเรียนรู้คณิตศาสตร์ที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ. 18, 1 (ก.ย. 2018), 149–161.