วศินยานุวัฒน์ ธ. การรับรู้ ทัศนคติและความท้าทายของนักศึกษาครูต่อการเรียนรู้ทักษะการคิดเชิงออกแบบ ผ่านนวัตกรรมเลียนแบบธรรมชาติในรายวิชาชีววิทยา. JEDUPSU [อินเทอร์เน็ต]. 18 สิงหาคม 2026 [อ้างถึง 3 กันยายน 2026];37(2):194-207. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/281029