สาแล อ. ผลการใช้หนังสืออ่านนอกเวลาโดยใช้การเรียนรู้ที่เน้นงานปฏิบัติ (Task-Based Instruction) ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ในการอ่านภาษาอังกฤษ เพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ (ฝ่ายมัธยมศึกษา). JEDUPSU [อินเทอร์เน็ต]. 28 สิงหาคม 2024 [อ้างถึง 10 กันยายน 2026];35(2):228-41. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/263365