เมฆขลา พ, เจิมไธสง ร, หลงทรัพย์ พ. การพัฒนามโนมติทางคณิตศาสตร์ โดยการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด Concrete-Pictorial-Abstract (CPA) และตัวต่อเลโก้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. JEDUPSU [อินเทอร์เน็ต]. 24 พฤศจิกายน 2023 [อ้างถึง 7 ธันวาคม 2025];34(3):212-25. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/261557