พูลศิลป์ ฐ. การบูรณาการกระบวนการสอนแบบโครงงาน เพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาสาขาวิชาพลศึกษา สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตยะลา. JEDUPSU [อินเทอร์เน็ต]. 31 สิงหาคม 2020 [อ้างถึง 7 มกราคม 2026];31(2):95-109. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/220171