สมยาโรน ว. การพัฒนาทักษะการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ผ่านสื่อการเรียนรู้มัลติมีเดีย โดยใช้หลักทฤษฎีคอนสตรัคชันนิสซึม เพื่อยกระดับสมรรถนะการเรียนรู้สำหรับการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา จังหวัดพะเยา. JEDUPSU [อินเทอร์เน็ต]. 29 เมษายน 2020 [อ้างถึง 30 สิงหาคม 2026];31(1):99-109. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/212903