หาญเชิงชัย สุดาทิพย์, สุทธิอัมพร วิภาพร, และ ใจอ่อน จุฬาลักษณ์. “ทักษะการคิดขั้นสูงของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาในชั้นเรียนที่ใช้โมเดลการสอนที่เน้นการแก้ปัญหาโดยวิธีการแบบเปิด”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี 37, no. 1 (เมษายน 24, 2026): 71–86. สืบค้น กันยายน 11, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/271039.