วลีอิทธิภัสร์ สกุลกาญจน์, ทิพยกุลไพโรจน์ ดารุณี, แก้วเกาะสะบ้า สมเกียรติ, ศรีเคลือบ กนิษฐ์, และ ศิริภาพ ถมรัตน์. “การวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้างแบบส่งผ่านพหุระดับของการทำงานร่วมกันของครูวิทยาศาสตร์ที่ส่งผลต่อการรู้เรื่องวิทยาศาสตร์ในระดับโรงเรียน”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี 33, no. 2 (สิงหาคม 26, 2022): 90–106. สืบค้น กันยายน 13, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/236886.