พูลศิลป์ ฐ. “การบูรณาการกระบวนการสอนแบบโครงงาน เพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาสาขาวิชาพลศึกษา สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตยะลา”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี, ปี 31, ฉบับที่ 2, สิงหาคม 2020, น. 95-109, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/220171.