หาญเชิงชัย ส., สุทธิอัมพร ว., และ ใจอ่อน จ. “ทักษะการคิดขั้นสูงของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาในชั้นเรียนที่ใช้โมเดลการสอนที่เน้นการแก้ปัญหาโดยวิธีการแบบเปิด”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี, ปี 37, ฉบับที่ 1, เมษายน 2026, น. 71-86, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/271039.