แวสาเมาะ น., กาญจนฉายา ณ., และ รอบคอบ ณ. “ผลของการใช้หนังสือผสานเทคโนโลยีเสมือนจริงที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องธรณีภาคและการเปลี่ยนแปลง ทางธรณีภาคของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี, ปี 36, ฉบับที่ 1, เมษายน 2025, น. 37-51, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/262926.