วลีอิทธิภัสร์ ส., ทิพยกุลไพโรจน์ ด., แก้วเกาะสะบ้า ส., ศรีเคลือบ ก., และ ศิริภาพ ถ. “การวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้างแบบส่งผ่านพหุระดับของการทำงานร่วมกันของครูวิทยาศาสตร์ที่ส่งผลต่อการรู้เรื่องวิทยาศาสตร์ในระดับโรงเรียน”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี, ปี 33, ฉบับที่ 2, สิงหาคม 2022, น. 90-106, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/236886.