[1]
แซ่หล่อ บ. และ บุญแสวง ว., “การศึกษาผลของโครงงานแบบสะเต็มที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนและความเชื่อของครูและนักเรียนที่ว่าโครงงานแบบสะเต็มสามารถพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ได้ในโรงเรียน ระดับมัธยมศึกษาในภาคใต้”, JEDUPSU, ปี 32, ฉบับที่ 2, น. 175–190, ก.ย. 2021.