[1]
วรรณโร อ., ประสิทธิ์พงศ์ ส., และ อินทสุวรรณ ส., “การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานในรายวิชาชีววิทยา ต่อการพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5”, JEDUPSU, ปี 29, ฉบับที่ 3, น. 32–44, เม.ย. 2019.