[1]
มั่นแก้ว น., โตพิทักษ์ ก., และ ประจันบาน ณ., “การพัฒนามาตรวัดความเป็นพลเมืองตื่นรู้สากลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น: การประยุกต์ใช้ทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบ”, JEDUPSU, ปี 37, ฉบับที่ 2, น. 235–248, ส.ค. 2026.