หาญเชิงชัย ส., สุทธิอัมพร ว., และ ใจอ่อน จ., “ทักษะการคิดขั้นสูงของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาในชั้นเรียนที่ใช้โมเดลการสอนที่เน้นการแก้ปัญหาโดยวิธีการแบบเปิด”, JEDUPSU, ปี 37, ฉบับที่ 1, น. 71–86, เม.ย. 2026.