[1]
เจียวก๊ก จ., “ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาพหุสังคมและภูมิวัฒนธรรม โดยการจัดการเรียนรู้แบบการบูรณาการทำงานเชิงพื้นที่ร่วมกับการใช้ปัญหาเป็นฐานของนักศึกษาสาขาวิชาพัฒนาสังคม”, JEDUPSU, ปี 36, ฉบับที่ 1, น. 125–137, เม.ย. 2025.