แวสาเมาะ น., กาญจนฉายา ณ., และ รอบคอบ ณ., “ผลของการใช้หนังสือผสานเทคโนโลยีเสมือนจริงที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องธรณีภาคและการเปลี่ยนแปลง ทางธรณีภาคของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน”, JEDUPSU, ปี 36, ฉบับที่ 1, น. 37–51, เม.ย. 2025.