[1]
บินหรีม ศ., เชิงเชาว์ ช., ตันสกุล จ., และ สุวรรณพาหุ บ., “การพัฒนาแบบวัดทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบแบบพหุวิภาค”, JEDUPSU, ปี 34, ฉบับที่ 1, น. 198–210, เม.ย. 2023.