วลีอิทธิภัสร์ ส., ทิพยกุลไพโรจน์ ด., แก้วเกาะสะบ้า ส., ศรีเคลือบ ก., และ ศิริภาพ ถ., “การวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้างแบบส่งผ่านพหุระดับของการทำงานร่วมกันของครูวิทยาศาสตร์ที่ส่งผลต่อการรู้เรื่องวิทยาศาสตร์ในระดับโรงเรียน”, JEDUPSU, ปี 33, ฉบับที่ 2, น. 90–106, ส.ค. 2022.