วศินยานุวัฒน์ ธ. (2026) “การรับรู้ ทัศนคติและความท้าทายของนักศึกษาครูต่อการเรียนรู้ทักษะการคิดเชิงออกแบบ ผ่านนวัตกรรมเลียนแบบธรรมชาติในรายวิชาชีววิทยา”, วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี. Pattani, Thailand, 37(2), น. 194–207. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/281029 (สืบค้น: 3 กันยายน 2026).