ยศปัญญา ธ. และ ศักดิ์แสงวิจิตร เ. (2025) “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวสะเต็มศึกษาที่มีต่อทักษะการแก้ปัญหาและเจตคติ ต่อการเรียนวิชาเคมี เรื่อง ปริมาณสัมพันธ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”, วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี. Pattani, Thailand, 36(2), น. 146–158. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/273902 (สืบค้น: 7 ธันวาคม 2025).