เมฆขลา พ. ., เจิมไธสง ร. . และ หลงทรัพย์ พ. . (2023) “การพัฒนามโนมติทางคณิตศาสตร์ โดยการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด Concrete-Pictorial-Abstract (CPA) และตัวต่อเลโก้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4”, วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี. Pattani, Thailand, 34(3), น. 212–225. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/261557 (สืบค้น: 27 เมษายน 2025).