พุฒาพิทักษ์ ญ. . และ จงกลกลาง ส. . (2024) “ผลการพัฒนาทักษะการอ่านโน้ตดนตรีและทักษะปฏิบัติเครื่องดนตรี ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จากการสอนดนตรีตามแนวคิดของดาลโครซร่วมกับโคดาย”, วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี. Pattani, Thailand, 35(2), น. 42–55. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/261472 (สืบค้น: 10 ธันวาคม 2025).