นาสารีย์ น., แสงจักรวาฬ อ. และ รุ่งวิทย์วทัญญู ข. (2020) “การศึกษาความสามารถในการทำโครงงานสะเต็มศึกษา กระบวนการกลุ่ม ทักษะการนำเสนอโครงงานและคุณภาพของโครงงาน ด้วยการจัดการเรียนการสอนตามแนวคิดการประเมินเพื่อการเรียนรู้ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”, วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี. Pattani, Thailand, 30(3), น. 93–104. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/233817 (สืบค้น: 13 กันยายน 2026).