เทิดบารมี ด. (2019) “การพัฒนาทักษะ ER-DIAGRAM : การศึกษาความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ”, วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี. Pattani, Thailand, 29(2), น. 13–24. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/187752 (สืบค้น: 14 เมษายน 2025).