ฤาชา รุจน์, สุเสารัจ ประพันธ์ศิริ, ลังกา วิไลลักษณ์, และ สีเขียว ดวงใจ. 2021. “การพัฒนาหลักสูตรที่เน้นสังคมเป็นศูนย์กลางร่วมกับการอภิปรายไตร่ตรอง เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะพลเมืองยุคดิจิทัลสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี 32 (2). Pattani, Thailand:39-52. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/240480.