พันธุ์เพ็ง กฤษณะ. 2020. “การประเมินการมีส่วนร่วมในชั้นเรียนและทักษะการสื่อสารผ่านการแสดง ภายใต้กระบวนการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ในวิชาศิลปะการแสดง”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี 31 (3). Pattani, Thailand:74-87. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/229135.