นาสารีย์ น.; แสงจักรวาฬ อ.; รุ่งวิทย์วทัญญู ข. การศึกษาความสามารถในการทำโครงงานสะเต็มศึกษา กระบวนการกลุ่ม ทักษะการนำเสนอโครงงานและคุณภาพของโครงงาน ด้วยการจัดการเรียนการสอนตามแนวคิดการประเมินเพื่อการเรียนรู้ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี, Pattani, Thailand, v. 30, n. 3, p. 93–104, 2020. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/233817. Acesso em: 3 พ.ค. 2024.