พูลศิลป์ ฐ. การบูรณาการกระบวนการสอนแบบโครงงาน เพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาสาขาวิชาพลศึกษา สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตยะลา. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี, Pattani, Thailand, v. 31, n. 2, p. 95–109, 2020. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/220171. Acesso em: 29 เม.ย. 2024.