วิเชียรสร้าง เ.; โมพันธุ์ ณ.; ลาเต๊ะ อ. ผลของการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา ท่ีมีต่อผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนวิชาเคมี ความสามารถในการแก้ปัญหา และความพึงพอใจ ต่อการจัดการเรียนรู้ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี, Pattani, Thailand, v. 29, n. 3, p. 149–159, 2019. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/184299. Acesso em: 24 เม.ย. 2024.