แวสาเมาะ น.; กาญจนฉายา ณ.; รอบคอบ ณ. ผลของการใช้หนังสือผสานเทคโนโลยีเสมือนจริงที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องธรณีภาคและการเปลี่ยนแปลง ทางธรณีภาคของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี, Pattani, Thailand, v. 36, n. 1, p. 37–51, 2025. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/262926. Acesso em: 16 ก.ย. 2026.